Colorir Papel II

Nossos alunos podem desenvolver o gosto por estilos diversos de música.
Nestes últimos dias, trabalhei a letra de Colorir Papel. Lemos, cantamos, fizemos coral, cada aluno leu e cantou um verso... e eles foram me contando diversas experiências que perceberam: "vi a música na novela, ouvi no rádio de manhã, passou no jornal de meio dia e outros relatos.
O que me deixou feliz é ver a possibilidade de que nossos jovens conheçam a letra e a melodia de músicas belas, que ressaltem o valor de sentimentos nobres e sinples.
Hoje eles me pediram para cantar a música Cordel Encantado, vou aproveitar a oportunidade, claro

Colorir Papel

Desafio por um fio

Nossa, hoje posso dizer que alívio. Quantos medos, inseguranças e incertezas. Mas todas me levaram para frente. Continuei pesquisando e produzindo.

Como é difícil para nós educadores da atualidade, que trabalhamos três turnos, persistir em nossa auto-formação. E o tempo livre ? E o tempo destinado a acompanhar as novidades da cultura e da cibercultura ? Onde ficamos ?

Concluir esta pós-graduação em Tecnologias e Novas Educações foi no mínimo enriquecedor. Defender a Monografia frente a uma banca representou mais um desafio vencido. Mais que isso, representou mais um aprendizado sobre minhas possibilidades enquanto pessoa e profissional.

A grandiosidade do Rio São Francisco

Estive visitando parte do Rio São Francisco. Que grandioso é aquela construção da natureza. Tenho que pensar que ele levou muito tempo para se fazer como é: belo.

Construindo seu caminho entre rochas, areia e vegetação, ele foi se construindo. Suas águas estão seguindo o seu curso desde a nascente até o mar, mas sem violentar, abrindo espaços, e se mostrando, grandioso.

Cheio de cores, imagens, fluidez, ele simplesmente segue. O homem fez barragens, e ele, espera, até o momento de seguir.

Mas seguir sempre em frente, deixando para traz as feridas, que o deixaram mais forte.

O Jornal do Epaminondas

Esta semana, concluimos um trabalho sobre o meio ambiente em minha escola. Muita coisa foi feita, objetos reciclados, horta com garrafa pet, cartazes, dobraduras... mas, o que mais gostei foi o trabalho que as turmas do 5º ano fez.

A partir de textos escritos pelos alunos sobre o meio ambiente em Pernambués e o lixo que está sendo depositado nas proximidades da escola confeccionamos o Jornal do Epaminondas. Nossos alunos tiraram fotos com seus celulares de vários locais do bairro: campo de futebol, frente da escola, horta comunitária feita por alunos do noturno, e também a partir destas imagens, escreveram suas notícias.

Hoje conseguimos reproduzir o Jornal e disponibilizamos para os alunos. Foi um encantamento quando constatavam a presença de suas produções textuais nele. Levaram para casa, na segunda-feira saberei a repercussão desta produção na família. Estou curiosíssima.

Surpresas

Consegui encontrar o Blog de uma aluna. Nossa é uma satisfação imensa constar que nossos alunos estão participando da cibercultura de forma ativa, não apenas acessando informações, mais principalmente contribuindo com seus saberes, sua forma de olhar o mundo, expressando opiniões e construindo conhecimento na rede.

Esta foi apenas a primeira de minhas alunas do 5º ano da Rede Municipal que começa a participar da Internet com suas produções. Verdadeiramente interagindo na busca de conhecimentos. O endereço do blog é http://adriele-jamile.blogspot.com.

Aula interativa

Mais uma alegria na minha prática. Eu, assistindo aula e ao mesmo tempo atendendo uma aluna. Fiquei eufórica, ontem, quando uma aluna do 5º ano, me chamou no msn para perguntar sobre a pesquisa que passei como tarefa de final de semana. Pode parecer bobagem para quem não vivencia a realidade da escola pública, mas quando a aluna me pediu nome do site que eu havia indicado, acreditei um pouco mais no resultado de meu trabalho. Enfim, o acesso a Internet, neste dia, não foi apenas para visitar orkut, e sim para promover o desenvolvimento humano.